L’enjeu de ce projet est la réalisation d’espaces complémentaires à l’école élémentaire existante afin de compenser la démolition de l’école maternelle voisine qui menace de s’effondrer. Il s’agit d’apporter des pièces supplémentaires modulables selon les besoins du futur groupe scolaire. (Classes, garderie, salle de motricité et d’activité en fonction du nombre d’enfant à accueillir.)
Deux grands préaux aérés marquent de façon significative les accès principaux de l’établissement dans un cadre accueillant, lumineux et sécurisé (vigipirate). Au cœur du bâtiment existant, un espace actuellement sans usage devient un lieu de partage central en prenant la fonction de bibliothèque.
Une démarche environnementale poussée a été mise en place dans le cadre de la réflexion : emploi de matériaux biosourcés, bilan énergétique de haute performance, ventilation et traitement d’air dans le cadre d’un air sain et panneaux photovoltaïques dans le cadre de l’autoconsommation. L’accessibilité des Personnes à Mobilité Réduite a été intégré au projet.
Des aménagements paysagers viennent compléter le projet en place de l’école démolie créant un espace de jeux et de pédagogie autour de la culture.
